domingo, 31 de marzo de 2019
viernes, 29 de marzo de 2019
VIDEO Y PODCAST DE NUESTRA VISITA A LA RADIO
Visita a Radio la Almunia de los alumnos de 5º y 6º y grabación de un programa en el estudio.
PODCAST DE NUESTRA GRABACIÓN DE UN PROGRAMA EN RADIO LA ALMUNIA. DESEAMOS QUE OS GUSTE
miércoles, 27 de marzo de 2019
VISITA A RADIO LA ALMUNIA
El viernes 22 de Marzo la clase de 5 y 6 del colegio CEIP LUCAS ARRIBAS fuimos a radio La Almunia.
Hablamos fundamentalmente del CRIET de Calamocha, del 8 de marzo y muchísimas mas cosas...
Estuvimos viendo una entrevista a un hombre que hablaba de recomendaciones de restaurantes y nos explicaron como se maneja un poco la mesa de sonido somos unos niños y niñas muy afortunados por haber vivido la increible experiencia de estar en la radio. ¡Fue increíble!
entrevista a los familiares.
Entrevistamos a 15 a familiares de nuestras casas.
¿ Cuando la escuchas?
11/15 la escuchan siempre que pueden.
4/15 algunas veces.
¿ En que momento del dí la escuchas?
9/15 la escuchan por las mañanas.
4/15 la escuchan por las tardes.
1/15 la escuchan por las noches.
1/15 la escuchan de madrugada.
¿ Que tipos de programas escuchas?
9/15 escuchan informativos.
11/15 escuchan musicales.
1/15 escucha deportivos.
1/15 escucha de otro estilo.
¿Que características del medio
radiofónico te resultan mas atractivas?
5/15 prefieren variedades.
3/15 la escucha porque se necesita menos atención.
2/15 prefieren concursar.
4/15 prefieren de rapidez.
1/15 prefiere fugacidad del mensaje.
¿Crees que la radio es un medio de poder en nuestra sociedad?
13/15 creen que si.
1/15 no saben contestar.
1/15 creen que no.
historia de la radio
Historia de la radio
¿La radio tiene un único inventor ?
No , porque todos hicieron por ejemplo Maxwell o Marconi construye el primer sistema de radio,Tesla fue el primero en hacer la primera trasmisión de radio.
¿Donde nació y cuando Marconi ?
En Bolonia (Italia) en 1874
¿A que edad inventa Marconi la radio?
A los 22 años
¿Para que se utiliza la radio en sus inicios?
Para informarse de lo que pasaba, para comunicarse con los demás y saber donde o cuando había un enemigo, para los espionajes y por ultimo para rescatar cuando había naufragios que mandaban coordenadas para rescatarlos y así se salvaron muchas vidas.TIPOS DE PROGRAMAS
TIPOS DE PROGRAMAS
Las principales emisoras de radio según su contenido son :
Noticias: Rne.5
Musicales: Dial,cadena 100,kiss fm, máxima fm , los 40 principales.
Variedades : cadena ser, rne, onda cero.
Deportivos: Radio marca, radio deportes.
Las principales emisoras de radio según su contenido son :
Noticias: Rne.5
Musicales: Dial,cadena 100,kiss fm, máxima fm , los 40 principales.
Variedades : cadena ser, rne, onda cero.
Deportivos: Radio marca, radio deportes.
nuestro programa de radio
NUESTRO PROGRAMA DE RADIO
Los alumnos de 5 y 6 de primaria del colegio Ceip Lucas Arribas de Morata de Jalón hemos creado nuestro propio programa de radio.
Algunos compañeros hablaron del día de la mujer (el día 8 de Marzo), de como sería nuestro patio de colegio ideal, de una excursión al Criet de Calamocha (Teruel) y del libro de Matilda del escritor Roal Dahl. Grabamos con el programa Audacity.
LAS VENTAJAS DE LA RADIO
LAS VENTAJAS DE USAR LA RADIO
Inmediatez y rapidez de la radio.
Requiere poca atención del oyente; puedes estar realizando mas de una actividad al mismo tiempo.
Normalmente proximidad de geografía o cultural.
Es gratuito.
Posibilidades de participación.
Bajos costes de producción y facilidad de difusión
.
martes, 19 de marzo de 2019
EL ESTUDIO DE RADIO
Los estudios están conformados por un locutorio y un control de producción. En el locutorio, los presentadores del programa hablan, su voz la recogen los micrófonos y esta señal de audio llega a través de un cable a la sala de control donde esta se mezclará con otras fuentes como música de un Cd, de un ordenador, llamadas telefónicas, etc.
El resultado generado es lo que llamamos señal de programa, que no es más que el programa ya realizado.
Todo este proceso se realiza habitualmente en directo aunque muchas veces se graban fragmentos del programa o el programa entero por partes. Nosotros podemos grabar partes del programa y posteriormente montarlas con el Audacity para conformar el programa final.
Se coloca una ventana acristalada para separar acústicamente estas dos estancias y tener contacto visual entre la persona que opera los controles y los locutores. Debemos tener en cuenta que deben pasarse algunos cables en los dos sentidos. Por ejemplo el cable del micrófono debe llegar a la mesa de mezclas situada en la otra estancia y el cable de auriculares debe ir de una estancia a la otra.
RECURSOS DE RADIO
Recursos de radio
Recursos radio en la escuela
Página del Ministerio de Educación y Ciencia en la que se ofrece teoría y práctica de la radio en el ámbito escolar.MUSICA PARA SINTONÍAS Y CORTINILLAS
En este enlace puedes encontrar música para descargar de forma libre y gratuita, diferentes melodías que pueden servir a la hora de realizar tu programa de radio. Para sintonías, al inicio o final del programa o cortinillas que separan unas secciones de otras.
Música para sintonías y cortinillas
lunes, 4 de marzo de 2019
RADIOARRIBAS
A través de la radio podremos trabajar diferentes áreas, ciencias , matemáticas, música , plástica, lengua.....
PODCAST 1 : VIVA LA RADIO
Pinchando en el enlace podrás escuchar un podcast del programa de RNE RADIO 5 :
LA ESTACIÓN AZUL DE LOS NIÑOS en el que hablan de experiencias radiofónicas en otros colegios , además de recomendar libros, concursos.....
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